Montesori metode, individuālas attīstības nodarbības bērniem

Montesori attīstības nodarbības veselības klīnikā PREMIUM MEDICAL notiek bērniem jau no gada vecuma līdz pat pirmajiem skolas gadiem. Montesori individuālas nodarbības vada klīniskā psiholoģe Inga Ādamsone un Montesori pedagoģe, logopēde Sandra Bērziņa. Šeit bērniem ir iespēja strādāt ar oriģinālu Nīderlandē firmas "Niehuis" ražotu aprīkojumu, kurš ir izstrādāts ar ļoti augstu precizitāti, tādēļ nodrošina metodes efektivitāti.

Itāļu ārstes, pedagoģes Marijas Montesori metodes ir balstītas uz bērna mācīšanu agrīnā vecumā, sekojot viņa vajadzībām, iekšējiem likumiem un ļaujot darboties dabiskā un bērnam atbilstošā vidē, pieņemot bērnu tādu, kāds viņš ir, nevis tādu, kādam viņam būtu jābūt pieaugušo acīs. Montesori attīstības nodarbību mērķis ir veicināt bērna attīstību, vispusīgi iepazīstot  bērnu, viņa dotības un īpatnības.

Montesori nodarbībās tiek izmantots īpašs zinātniskos principos pamatots mācību materiāls. Tas dod bērnam iespēju darboties, pētīt, atklāt, arī kļūdīties un labot kļūdas, atsākt darbu no jauna un darboties tik ilgi, cik tas pašam nepieciešams.

Kaut sākotnēji Marija Montesori savu metodi izstrādāja bērniem ar īpašām vajadzībām, šobrīd jau tā tiek piemērota arī veselu bērnu apmācībai, kā arī lieliski noder īpaši apdāvinātu bērnu alku pēc zināšanām remdēšanai.

Praktiskās dzīves materiāls

Pirmais, ar ko bērns sāk darboties. Šķietami vienkārši vingrinājumi - pupiņu bēršana, ūdens liešana, pogu pogāšana, lentīšu siešana, ziedu kārtošana vāzē.Tie palīdz bērnam kļūt patstāvīgākam, pacietīgākam, neatkarīgākam, iemāca rūpēties par sevi un apkārtējo vidi. Tie veicina bērna vispārējās un sīkās pirkstu muskulatūras attīstību, kustību koordināciju, māca pareizu satvērienu un netieši sagatavo rakstītprasmes un matemātisko priekšstatu apguvei.

Sajūtu materiāls

Veicina visu maņu - redzes, dzirdes, taustes, garšas, ožas, telpiskās uztveres - attīstību. Palīdz apkopot un sistematizēt gūtos iespaidus, materiāls ieliek pamatu intelektuālai attīstībai. Šā materiāla ietvaros tiek izmantota trīs pakāpju apmācība jēdzienu apgūšanai un dažādas spēles atmiņas trenēšanai un apgūto priekšstatu pārnešanai uz apkārtējo vidi.

Valodas materiāls

Palīdz attīstīt valodu brīvā, dabiskā saskarsmē, sarunā, runājot par bērnam aktuālām lietām un ļaujot viņam pašam runāt. Bērns mācās lasīt un rakstīt, izmantojot trīs maņas - redzi, dzirdi, tausti -, kā arī izmantojot trīs pakāpju apmācību valodas pilnveidošanai.

Matemātikas materiāls

Matemātika nav sarežģīta un abstrakta, ja bērns var darboties ar konkrētiem priekšmetiem (stieņiem, skaitļu kartītēm, zelta pērlītēm), atklāt un saprast matemātiskās likumsakarības, nevis iemācīties tās no galvas. Darbojoties bērns izprot atšķirību starp vieniem, desmitiem, simtiem un tūkstošiem un var ar tiem brīvi veikt matemātiskas darbības.

Kosmiskās audzināšanas materiāls

Sniedz zināšanas un izpratni par ģeogrāfiju, bioloģiju, vēsturi.

"Palīdzi man to izdarīt pašam!"

Bērnam tiek dota izvēles brīvība – viņš pats izvēlas vingrinājumu, kas ir viņa attīstībai un zinātkārei atbilstošs. Skolotāja uzdevums ir parādīt, kā ar šo materiālu strādāt, un sniegt atbalstu bērnam, kad viņam tas nepieciešams, taču neko nedarīt bērna vietā. Bērns labāk atceras to, ko pats ir paveicis, izdzīvojis, nevis tikai redzējis vai dzirdējis. Tā arī ir Montesori materiāla priekšrocība - tas netiek izmantots kā uzskates līdzeklis, bet visu drīkst ņemt rokās, pētīt, darboties, taču ievērojot, ka katrs materiāls ir paredzēts savam uzdevumam un pēc darba tas ir jānoliek atpakaļ tam paredzētajā vietā un darba kārtībā.

Pakalpojumu cenas